一、美文摘抄600字加批注
1、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本,强化记忆,加强积累。
2、弟弟:每天一个小时,无机构课,有线上口语课
3、专题三:鲁迅对真理和救国之路的探求
4、2)语文教师每人至少一篇荐书发给教研组长。
5、有人说:活在别人的掌声中,是经不起考验的人。
6、英文由应试回归到原版路线,姐姐完成razK和桥梁书泛读,弟弟完成听力拉升和简单指读。可以算是完成了计划的任务。
7、(诗歌鉴赏专题“八下”课内)关雎/蒹葭/茅屋/卖炭翁
8、《部编本八年级上册同步语文课本字帖》练完一本,平均到每一天,注重练习质量,右下角注明练习日期。
9、混合运算计算纸,40页。
10、学而思创新班在读,暑假上完15次机构课,并完成机构留的作业。
11、英语泛听,每天早上20分钟。雷打不动。
12、生活充满了快乐,却也充满了纠结。因为谁都有思绪纷乱,心情烦闷的时候。人的思绪、心情是不断变化的。纠结常常充斥着我们的生活,苦也纠结,乐也纠结。有人说,纠结就是困惑;有人说,纠结就是无奈;有人说,纠结就是矛盾;有人说,纠结就是六神无主;有人说,纠结就是不自在;有人说,我们在纠结中成长……
13、就在这时,你拍了一下我的肩膀,告诉我:走最崎岖的路。并且你说:不管怎样?我都与你同行……
14、和姐姐一起看英文动画
15、成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。著名科学家爱因斯坦则是一个典型的例子。小时候的他在学校里常被老师打骂,常被同学侮辱。就连手工课上做的三只小板凳都比别人差得多。可是后来爱因斯坦为什么会一举成名,从不起眼的小男孩变成科学家呢?原因很简单,就是因为爱因斯坦勤奋,他愿意为自己的成功而努力,而奋斗,而去流汗水。
16、男娃,新1年级,公办普通小学。小升初目标尝试择校本地二线初中+尝试摇号进入本地私立初中。
17、刷三年级高思课本。因为在4年级前,陆续的各种尝试安排,耽搁了奥数的学习,这个假期是刷完3年级两册高思。目标完成。明显感到数学解题能力有提升。从奥数的学习规划经验来看,以前时间紧,总想周末一讲安排,结果任务都因为各种原因没有完成。暑假改变策略,每天安排固定的孩子接受的量,皆大欢喜。
18、自选蘑菇课,放弃。
19、提示:从“写什么”和“怎么写”两个角度点评。
20、这个假期总的计划完成的不是很理想,原因之一是大部分时间都花费在了游泳长训班上,加上我自己白天工作比较忙,白天带着上班的效率总是不太高。
二、优美段落摘抄200字左右
1、竹篮里,是水淋淋的荸荠,莲藕,茨菰,菱角;
2、数学:平均半小时,暑假第一次上某思十次课。
3、学生进行教材经典篇目动作描写的积累,并赏析归纳方法。学生参与到发现研究的过程中,为课堂学生主动运用方法进行修改做准备。
4、通过这次语文实践活动,你对鲁迅先生有什么新的认识和感想?请以“我看鲁迅”为题,写一篇不少于600字的文章。
5、站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人与物相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!
6、运动7月还坚持得不错,早晚吊单杠各两分钟,每天跳绳1000个,整个8月就只坚持了每周一次的篮球课。
7、动作要符合“我”作为一个小女孩的年龄特点。
8、草房子精读课,练习册,已学完两章,坚持了3周,坚持的不太好;
9、男娃,新5年级,公办小学,普通小学。小升初目标小学直升初中+学区房保底。
10、选看综艺节目:《中国正在说》《同一堂课》、《小镇上的来客》《向上吧诗词2》、《丰收中国》《为你读诗》《阅读·阅美2》《朗读者》
11、开学后第一节语文课,各级部针对假期名著和单元整合阅读书目进行考试,并针对前期的活动,进行评选总结表彰。
12、天边,一轮明月高挂。我把它摘下,送给迷路的你,让它的光芒照亮你的心房。——题记
13、从《记一辆纺车》问世到现在,时光又流逝了整整四十年,人们对“三年困难”的主要原因和含义有了更为清晰的认识。也正因为这样,有人不免心存疑虑:今天还有必要阅读像《记一辆纺车》这样的散文吗?
14、(读与思)读书虽苦,却是最容易的那条!
15、以课堂教学资源为活动主题开发学生的写作资源。如课堂内的游戏、教科书、相关配套阅读资料、工具书、教学挂图等。
16、B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)
17、羽毛球1小时,跳绳15分钟,快走30小时。
18、(诗歌鉴赏专题“七上”课外)峨眉~/江南~/行军~/夜上~/秋词~/夜雨~/十一月~/潼关(答案与解析)
19、强调:植根生活,多角度取材及思维路径。心理、语言、动作等细节描写,比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法,设置悬念、小中见大、巧用对比等技法。
20、每日贝达绘本一篇。
三、摘抄美文300字
1、(诗歌鉴赏“课内”专题)九上——试题
2、顾明远教授有一句话:教师育人在细微处,学生成长在活动中。学科活动和综合活动的积极开展、学生的主动参与是春田中学“生态教育”的一大特点。课标要求:语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。春田中学结合学校教育,语文学科教育的实际,开展了大量的活动,形成了“学校搭台,语文唱戏”的有利局面。
3、早餐听英语。完成。
4、身经百战,战无不胜,大义凛然,忠心耿耿,威震天下,临危不惧,挺身而出,大智大勇,勇冠三军,勇为直前,视死如归
5、照片上的你,笑容依旧,清爽依旧。轻轻地收起照片,重新夹在书中,我擦干眼泪,望着窗外,心中默念:我只希望远方的你生活得好好的,每个夏日有你的照片陪伴,就都是清爽的!
6、中考专题:第一部分积累与运用专题三经典诗文默写
7、完成《快乐暑假》的选择题
8、草房子精读课完成1/4
9、有人用一生的光阴,寻求他人期望的成功人生,商业家劳心劳神,政治家殚精竭虑,只有有心人才会追源溯流,从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群,最终他会像渔家拉动海带一样,将自己成功的人生越拉越绵长,最终拉动整个大海。
10、网课1个半小时,完成当天老师布置的作业需要半个小时。完成
11、总而言之,我们通过语文学科活动的开展实现两个目标——务实:提升学生的语感、思维、方法、习惯、能力;务虚:提升学生的文化、修养、审美、个性、人格。可以说,一沓好活动既是实现“一手好字”、“一副好口才”“一篇好文章”的载体,又是着力点。
12、语文:平均每天1小时,无机构课。
13、女娃,新6年级,私立小学,所在小学在本地排名前三。小升初目标学区房保底。
14、书写中包含的丰富的教育思想、文化素养、习惯品质、审美情趣,因此,我们通过公共课的文化熏染,树立标杆,过程化指导,临摹强化,检查评价等方式激励学生写工整的字,写美观的字,培养学生建立良好的审美意识,认真做事的行为态度
15、提纲可分两个部分:内容、技法。本题重点在“理想翅膀”,写的是自己的理想,注意这个限定“我”。
16、附注:(文言文重点实词可点击链接跳转)
17、语文:平均一天3小时,无机构
18、截止日期:2018年8月31日
19、第二环节:成语接龙。
20、B.积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。
四、美文段落
1、本文篇幅较长,建议家长有选择的阅读。
2、邵鑫老师阅读真的很难提分
3、(诗歌鉴赏专题“九上”课内)行路难/酬乐天/水调歌头
4、主持人提出有关鲁迅方面的问题,全班自由抢答。答对1个,加该组1分。
5、总之,这是一篇写得蕴涵深刻而又富有文采的佳作。六百字美文摘抄加赏析篇2“坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛神气活现,一脸正义地看着镜中的自己,突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小人再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……
6、下列句子中加点词语使用正确的一项是()
7、和书籍生活在一起,永远不会叹气
8、统计你在暑期的花销,假期结束时分析自己的消费情况;
9、宁丽君老师的这节《举手投足总关情——用动作细节刻画立体的人物形象》教学创意同样来自于真实的学情。人物的动作描写过于笼统、粗糙,动词使用不准确,不符合人物的年龄、身份等是学生习作中的常见问题。宁老师的这节课为我们提供了如何帮助学生解决这些问题的范例。我个人认为这节课的亮点有二:一是三种解决问题的方法;二是修改量表的使用。
10、每天练字:硬笔、软笔各1张。
11、读书笔记: 书名:童年 作者:高尔基 好词 瑗际 歪斜凌乱 灰雾茫茫 轻声慢语 胆怯 不知所措 软塌塌 澄澈 耸向 独树一帜 难以置信 琐事 矗立 与人为善 不折不扣 不动声色 窥伺 掩面而笑 绵绵不断 不为所动 好句
12、小升初文言文阅读理解和背诵(一周2篇)。
13、教师以班级为单位进行报名,学生加入班级后,即可看到本年级对应的诵读诗词并自动获得参与资格。学生可参照指定诗词目录自行展开诗词诵读,并通过平台提供文字及诗词讲解等多种方式进行诗词的诵读学习,诵读完成后可通过平台自带的题库功能进行诗词诵读效果的检测。报名时间截止至7月31日。
14、一个班主任针对疫情给全班学生的一封信)
15、慢慢地,这条路荆棘少了,花多了,阳光照在脸上……
16、A.栈桥(jiàn)狩猎(shòu)毛骨悚然(sǒnɡ)
17、总结:语文学习基本集中在七月份,边写课内暑假作业,边学习语文及各种课外课,时间比较零碎,每天没有固定几个小时。但有收获也有遗憾,希望下次假期努力。
18、(14)(文言文专题——重点实词解释14)《核舟记》
19、其他,喜马拉雅听故事,和同事交换网校赠送的课程学成语故事。
20、每天做5道奥数题保温小学数学。
五、优美的文章摘抄大全
1、完成老师布置的暑假作业,主要是阅读理解题和看图写话,完成。
2、预习语文数学第一单元,我的观点,暑假不能过度预习。
3、“武汉新肺炎”核心舆情事件梳理及相应精彩时评汇编
4、(典例收纳)之“窗是故乡明”
5、作品要注明作者、学校(学生作品还要注明学校、班级),摄影和绘画作品要附50个字以内的简要说明。
6、要求每人课后制作一张手抄探究报。
7、预习四年级上册,单词全过关
8、那天,我依旧在路口等你一同上学。时间一分一秒地走过,我感觉就像等过了春夏秋冬,可你一直没有出现,我第一次尝到了没有你陪伴的路的漫长和孤单。之后,没有你的生活很单调,没有你的路途很寂寞。不知是过了几个"三秋",我收到了你的来信。
9、英语方面,继续线下新概念,平时日常薄荷+A3000打卡。
10、泛读:《乘风破浪的男孩》、《博物馆里的历史》、《名家文学读本》等共19本。
11、2020年中考语文一轮复习专项练习卷(2)
12、诗词少年:全省各年级组积分序位前100名的学生,将获“2021年山东省中小学生经典古诗词诵读活动诗词少年”荣誉称号。优秀选手将择优推荐参与“中国诗词大会”海选活动。
13、开始二年级阅读高手,原计划全部完成,实际只完成了三分之一。
14、雪还在下这,可是我的思绪早已飞向远方……
15、自学高思三年级,计划全部完成,实际完成3/使用天天练视频资源。
16、2020中考语文复习专题|第八期:说明文阅读第一讲第九期:微写作—描写类第十期:说明文阅读第二讲
17、没有完成的也很多:四大名著基础知识没有做,世说新语没有按计划开展起来,没孩子看的中国地理没有染指。
18、周一到周五每天一首古诗,背完小学生必背75首后背初中必背古诗文
19、尘埃积累,注定我们的命运,不会是镶嵌在黑夜里的璀璨,漫长而永久,思念把希望覆盖上荒凉,把荒凉吟唱出悲伤,擦亮后变的透明,禅房断魂,芳草萋萋,双莺双咛,千种风情浮水淑,古道长亭,桃花折,鸳鸯散。
20、奖项设置:一二三等奖若干名,计入班级考核和教师考核,同时择优推荐。